September 27th, 2015

За Клязьмой

Мир могут спасти только Россия и Китай, но не слишком ли они очарованы Западом, чтобы сделать это?

25.09.2015
Тщетные надежды России

Об авторе. Доктор Пол Крейг Робертс – бывший помощник по экономической политике министра финансов США; также работал редактором Wall Street Journal и колумнистом Business Week, Scripps Howard News Service и Creators Syndicate

Несмотря на то, что жестокие уроки следуют один за другим, Россия всё никак не может расстаться с надеждой угодить Западу. Однако единственный способ добиться этого заключается в принятии статуса вассала.

roberts_77Москва ошибалась, когда полагала, что можно разрешить дипломатическими средствами кризис, созданный Вашингтоном на Украине. Большие надежды Россия возлагала на минские соглашения, которые, однако, не пользуются поддержкой ни в Киеве, ни на Западе – будь то Вашингтон, Лондон или НАТО.

Россия может прекратить украинский кризис, попросту уступив просьбам своих бывших территорий, стремящихся вернуться в её состав. Ситуация разрешится, как только отколовшиеся республики снова станут частью России. Москва не делает этого из опасений, что подобный шаг будет сочтён вызывающим и расстроит Европу, хотя на самом деле России и нужно устроить Европе хорошую встряску. Москва должна ясно дать понять, насколько опасно быть орудием в руках Вашингтона против России.

Вместо этого Москва покрывает Европу от издержек, которые навязывает ей Вашингтон, и не требует с Европы высокой цены за действия против России в интересах США. Россия по-прежнему поставляет своим заклятым врагам, ВВС которых совершают провокационные полёты вдоль российских границ, энергоресурсы, которыми и заправляются их боевые самолёты. В действительности это провал, а не достижение дипломатии. Дипломатия в принципе не может добиться успеха, когда одна из сторон ориентируется на силу.

Collapse )

Вашингтон хочет только одного: мировой гегемонии. Просто спросите неоконсерваторов или почитайте их документы. Неоконсерваторы контролируют Вашингтон, и никто другой в правительстве не имеет права голоса. Они готовы устроить армагеддон, лишь бы добиться мировой гегемонии США. Мир могут спасти только Россия и Китай, но не слишком ли они очарованы Западом, чтобы сделать это?

promo andoc september 29, 2019 03:02
Buy for 10 tokens
Вполне законченная и цельная концепция российской истории со времен язычества до наших дней. Концепция историософская, каковой она не может не быть, если речь идет об истории России. Если давать "лейбл", то это, безусловно, концепция консервативно-православная (не путать с ходульным…
За Клязьмой

Православие открыто объявлено "главной угрозой Западной цивилизации"



Ольга Четверикова: «Речь идет о создании антицеркви»
Православный журнал Благодатный огонь

Ольга Четверикова: «Речь идет о создании антицеркви»

19.04.2015
Ольга Четверикова

Сегодня мы становимся свидетелями масштабной революции, осуществляемой не только в сфере экономической и политической, но, в первую очередь, в сфере духовной. И по мере укрепления нового мирового порядка он все с большей очевидностью проявляет свой религиозный характер.

Если раньше мировые финансовые элиты действовали под знаменем гуманизма, просвещения, рационализма, т. е. чисто светского мировоззрения, то сегодня эта декорация распадается как гнилая ткань, и сквозь нее проступает истинная сущность убеждений «хозяев мира» – открытое осознанное богоборчество.

То, что нынешняя борьба имеет религиозный смысл, подоплеку, отчетливо показывают действия мировых политиков.

Прежде Запад выставлял себя борцом с «безбожным коммунизмом», «исламским фундаментализмом», а теперь он, наконец, открыто произнес имя своего настоящего врага – Православие.

Так, один из главных сторонников ассоциации Украины с Евросоюзом шведский министр иностранных дел Карл Бильдт недавно заявил, что за последние несколько лет Россия якобы изменилась в худшую сторону. Если в первое десятилетие после развала СССР ее власти выражали в своей политике стремление к западным ценностям и пытались привить их населению, то современное российское руководство солидаризировалось с гражданами и утвердилось в жесткой оппозиции Западу.

«Путин, – сказал Бильдт, – демонстрирует приверженность не общемировым, а православным ценностям, а Православие опаснее исламского фундаментализма и представляет главную угрозу Западной цивилизации, в том числе и потому, что пытается регламентировать семейные отношения и враждебно геям и трансгендерам». Т. е. фактор «исламского фундаментализма» уже не срабатывает, началась тотальная демонизация образа России.

Collapse )
За Клязьмой

Реформа образования: "враг заходит с тыла" (О.Четверикова)

Те, кто работает или как-то связан со сферой образования в России, давно уже называют происходящее здесь словом "маразм" (это одна из наиболее мягких характеристик). "Болонкизация" и "егэизм" - в разрушительности этих "монстров" не сомневаются, похоже, только деятели Миобрнауки. Однако не все так просто - система разрушения запущена не от "проблем с головой" ее руководителей, а по вполне четкому, детально разработанному плану. И это не конспирологическое "кликушество", это факт.

Еще у нас принято винить в разрушении реформах системы образования некий абстрактный "запад" и "Америку". Тоже не совсем верно. Там (в Европе и США) рядовые преподаватели "стонут" не меньше нашего. Недавно услышал лично от одной зарубежной коллеги - преподавателя вуза: "никто уже вообще ничего не понимает, что происходит". О ситуации в школах США можно почитать здесь.

Видео с О.Четвериковой доступно и кратко, насколько возможно, разъясняет, что же в действительности происходит и кто за всем этим стоит. Совсем кратко резюмировать содержание можно примерно так: "глобализация" образования - часть общеглобалистского проекта, где
    а) место государства занимают корпорации,
    б) идеологической базой нового мирового конструкта становится "нью-эйдж" с опорой на дарвинизм и фрейдизм,
    в) народы становятся "биомассой потребителей", обслуживающих корпорации или подлежащих сокращению.
Отсюда и все частные проявления современных "реформ", как то:
   - разделение образования и воспитания, подмена образования "формированием компетенций",
   - миф о "насущной" необходимости непрерывного "пожизненного" образования,
   - устранение из образовательных стандартов всего, что может как-то способствовать формированию цельной, самостоятельно мыслящей личности,
  - расслоение образования на элитарное и "массовое",
  - коммерциализация государственного образования,
  - приоритет дистанционного образования и многое другое.