November 15th, 2015

За Клязьмой

Из истории европейской "толерантности" (памятка либералам-европофилам)

Побоище в Париже и «общечеловеческая» мораль: звериный оскал гуманизма
Алексндр Роджерс

15.11.2015 02:34

Различные либералы очень любят рассуждать (за соответствуещее грантоедское вознаграждение) об ущербности и аморальности России и русских...

1419367592_91607

Сколько раз Фейсбук предлагал перекрасить аватары в цвета флага ДНР?

А давайте поговорим о морали — тем более, что прикрываясь кучей трупов Парижа, в сети опять вылезли общечеловеки-морализаторы.
Различные либералы очень любят рассуждать (за соответствуещее грантоедское вознаграждение) об ущербности и аморальности России и русских, как о некоем непреложном факте, не требующем доказательств. А мы всё же усомнимся в этом и попробуем отталкиваться не от ярлыков и эмоций, а от фактов.

Разве это русские придумали страшную казнь, привязывать людей к жерлам пушек и потом стрелять из них? Нет, так делали англичане в Индии.

Разве это русские превратили миллионы китайцев в наркоманов, а когда власти Китая пытались сопротивляться этому, развязали две Опиумные войны? Нет, это сделала британская корона.

Разве это русские скрещивали своих дорогих африканских рабов со своими дешёвыми ирландскими рабами, в целях экономии? Нет, это делали «благородные» британские лорды, среди предков которых сплошь бандиты, пираты, работорговцы, наркоторговцы и всякие массовые убийцы.

Collapse )

promo andoc september 29, 2019 03:02
Buy for 10 tokens
Вполне законченная и цельная концепция российской истории со времен язычества до наших дней. Концепция историософская, каковой она не может не быть, если речь идет об истории России. Если давать "лейбл", то это, безусловно, концепция консервативно-православная (не путать с ходульным…
За Клязьмой

Париж 13.11.15: дамские крокодиловы слезы vs скупая слеза солдата

По поводу терактов в Париже.
Вернее, по поводу эмоций по поводу оных.

В инете явно просматривается два полюса эмоциональной реакции: один - "пляски на костях", типа "так им и надо". Второй - заламывание рук с воплями, цветами французского флага, стихами сочувствия-солидарности со "скорбящим братским народом Франции". Особняком стоят паталогические типы, во всем видящие "руку Путина", как-то "великие укры" или присоединившийся к их хору мразь Ходор, заявивший, что Россия мало чем отличается от ИГИЛ.

Мне лично больше всего понравилось, что сказал Башар Асад (которого, кстати, на западе уже начали называть главным виновником терактов): "Франция пережила то, что творится в Сирии уже 5 лет". Сказал это, заметим, без тени злорадства, выражая соболезнования французским депутатам. А его-то слова дорогого стоят. Это мы, "диванные" борцуны, готовы "уличать" и "громить" врага из самых тяжелый орудий. А Асад реально воюет, до недавнего времени - один на один. И держится! Это урок "первому полюсу". И урок второму - где было ваше сочувствие сирийскому народу все эти пять лет? Те, кто заходятся сегодня в рыданиях по поводу гибели 150 человек, вряд ли сколь либо бурно реагировали на гибель тысяч женщин, стариков и детей на Донбассе, не писали слезных стихов о гибели нашего лайнера над Синаем, и уж тем более не переживали как "собственную беду", когда слышали о многочисленных жертвах ИГИЛ. Жертвы-то не в "цивилизованных" странах, это кенийцы, ливийцы, иракцы, те же сирийцы - они, мол, и так "ко всему привыкшие". Помнится, вскоре после расстрела кучки нежитей-карикатуристов из того же Парижа, вызвавшей многомилионные "акции скорби", ИГИЛовцы вырезали 200 кенийских студентов. Только за то, что у них был крестик и они не отказались признать себя христианами. "Христианская" Европа лишь немного поохала и забыла.

Никто не спорит - это война. А на войне без потерь не бывает. И чрезмерные сентименты по поводу погибших одинаково неуместны, как и "шапкозакидательство" с улюлюканьем в адрес противника (сам грешен, каюсь). Поэтому лучше делать выводы головой, а не предаваться чрезмерной скорби. Тем более если эта скорбь "двойного стандарта" со снобистским душком "белого человека". Жаль всех - и кенийцев, и сирийцев, и донбасцев, и французов, но это не повод для рыданий, а призыв к мобилизации. Внутренней, а когда потребуется - и внешней.

И очередная новость, которая тоже с войны, но по поводу которой не зарыдают ни западные СМИ, ни наши экзальтированные "стихотворцы": "А. Захарченко: под Красноармейском обнаружены тела 286 женщин".

Collapse )
UPD на тему расистских двойных стандартов: colonelcassad в О лицемерииCollapse )

За Клязьмой

Русский спецназ: о чем не писала пресса

О русском возмездии
Андрей Ваджра 6 ноября 10:01

Вот что пишет западная пресса о русском возмездии

«...В 2006 году Путину пришлось снова задействовать силы спецназначения, после того как он узнал о похищении и убийстве четырех российских официальных лиц в Ираке. Он отдал приказ, в соответствии с которым все виновные в этом преступлении должны были, не больше и не меньше, быть уничтожены. Каждый из боевиков, участвовавших в похищении, был в свое время выслежен и казнен.

Российский спецназ морской пехоты также никогда не стеснялся использовать методы устрашения. В 2010 году этим бойцам довелось схватиться с сомалийскими пиратами.

Действуя со своего судна, сомалийцы захватили российский нефтяной танкер. Российские морские пехотинцы штурмом захватили танкер, в короткой стычке легко одержали верх над пиратами, захватили их в плен и отправили обратно на их же собственное судно. Затем всех пиратов тщательно связали, а их судно было заминировано. Вернувшись на свой корабль, русские взорвали пиратское судно вместе с людьми.

С тех пор ни один российский корабль не подвергался нападениям пиратов.

Вступив в наземную военную операцию в Сирии, русские спецназовцы, с помощью своих иранских и сирийских друзей, создадут сеть информаторов, с помощью которой идентифицируют личности лидеров ИГИЛ, выследят их и уничтожат. По мере возможности, они все умрут насильственной смертью, которая будет вполне соответствовать главному посланию, которое они адресовали миру.

Если в арабском языке есть слово «карма», в скором времени оно будет постоянно на устах боевиков ИГИЛ».

В связи с этим мне вспомнился рассказ одного моего знакомого старичка, который в свое время служил в советской разведке.

Collapse )

За Клязьмой

"Классная Америка" - взгляд изнутри. Часть 4.

Отрывки из книги А. Димиева "Классная Америка". Или о том, в каком направлении "модернизируют" наше образование.
Часть 1.
Часть 2.
Часть 3.

Глава 6. На страже конституции
Подход к образованию является одной из главных отличительных национальных черт американцев. Одновременно это их национальная гордость, призванная демонстрировать преимущества старейшего демократического государства. Поэтому как вся система образования в целом, так и школа как её отдельный институт во многом обусловлены демократическими принципами и идеями, конечно, в американском понимании этого слова. А проще говоря, американской системой жизненных ценностей или, если ещё точнее, официальной системой жизненных ценностей.

Отправной идеологической точкой американского образования является постулат о равных возможностях, являющийся наряду с постулатом о неприкосновенности частной собственности одним из столпов американской Конституции. Будучи приложенным к институту образования, этот постулат декларирует, что все дети в стране имеют равные возможности на получение образования независимо от уровня доходов, социального положения, национальности и пр. По сути дела это попытка претворить (или сделать видимость претворения) в жизнь сугубо коммунистического принципа в капиталистической стране.

Второй постулат не прописан в Конституции, зато им пестрит педагогическая литература: «Несмотря на различные природные способности (английский аналог русского понятия „умственные способности“ в американской педагогике отсутствует. — Авт.), каждый ученик может учиться». Другая версия этого утверждения: «Все имеют одинаковые способности, просто они выражены по-разному».

Совершенно логично, что если все дети в стране имеют одинаковые шансы на образование и одинаковые способности, то они должны иметь и одинаковые знания как результат реализации этих шансов. На практике люди понимают, что шансы совсем не равные, а способности и подавно. Между тем продекларированные принципы требуют постоянного подтверждения своего претворения в жизнь. Как это можно сделать? Очень просто: заменив два уже приведенных постулата третьим — «Каждый ученик способен учиться и каждый ученик в американской школе может и должен достичь успеха (success)».

Американцы очень любят это слово success, делая акцент на том, что успех в школе — это начало успеха в большой жизни. Здесь происходит завуалированная подмена понятий: право на качественное образование подменяется правом на success. Якобы это одно и то же. Мол, какая разница, у кого какие возможности и способности, если в итоге у всех одинаковый success?
Collapse )
{C}

Глава 7. Методология удовольствия
Сплошной фан

Что же мы имеем на практике? Основной подход к образованию в Америке заключается в том, что процесс обучения должен быть удовольствием. Американские ученики ходят в школу, чтобы получать удовольствие. То have fun — как они сами это называют. Образовательный процесс должен быть увлекательным, интересным и ненапряженным. Противное считается насилием над ребенком.

Collapse )
Продолжение следует