Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

За Клязьмой

Кратко о блоге

Этот блог изначально возник как «записная книжка», то есть вырос из привычки автора делать вырезки из газет и журналов, сопровождая их пометками и складывая в папочки разных размеров. Раньше папки были картонные, потом компьютерные, закладки были в книгах, потом в браузере, и в конце концов все эти процессы были весьма удачно оптимизированы с помощью ЖЖ, в чем он себя весьма оправдал. Поэтому основное содержание блога – перепосты «материалов для папок», но с пометками, цветовыми выделениями и прочими «засечками» типа броских заголовков.

В какие-то периоды казалось, что блог может стать площадкой для некоторой социально-политической активности, отсюда – участие во «френдиговых кампаниях» и «интернет-ополчениях», комментирование, подписки на многочисленные группы, рассылка своих материалов и т.п. Но этот период прошел, когда «виртуальная реальность» была настойчиво вытеснена «реалом».

На данный момент блог – это опять в основном "записная книжка" по материалам прессы и по некоторым из прочитанных книг (ведется очень нерегулярно), открытая также для тех, кому что-то в ней может понравиться, показаться интересным и/или полезным. Вот только «дискуссионной площадки» здесь больше нет, извините, – комментарии давно отключаю как по причине отсутствия времени и сил на их модерацию, так и по принципиальному убеждению, что в спорах НЕ рождается истина.

По тематике на данный момент расклад такой:

много материалов
– о так называемых «реформах» в образовании,
– о цифровизации-дигитализации и других технологиях информационного управления массами,
– все это – в контексте глобализации и «трансгуманизации»;
Collapse )
promo andoc september 29, 2019 03:02
Buy for 10 tokens
Вполне законченная и цельная концепция российской истории со времен язычества до наших дней. Концепция историософская, каковой она не может не быть, если речь идет об истории России. Если давать "лейбл", то это, безусловно, концепция консервативно-православная (не путать с ходульным…
За Клязьмой

Навальный сегодня и вчера

За Клязьмой

Дети и медиа: чем позже, тем лучше

Недетский контент: откуда берутся трехлетки с неврозами
Анастасия Кузина

Сегодня многие родители не видят ничего страшного в том, что их дети смотрят кино не по возрасту. И даже хвалятся этим: «Ой, да мой ничего не боится!» О том, чем на самом деле грозит «взрослый» контент, рассказывает детский психолог и психотерапевт Татьяна Крыжановская.

Дети не видят разницы между жизнью и мультиком

Ни один родитель в здравом уме не позовет ребенка к экрану, когда показывают налет на Сирию. Но все чаще мамы и папы пренебрегают возрастной маркировкой при просмотре кино: они не очень критично смотрят на то, что присутствует в фильмах и видеоиграх. А дети не видят разницы между жизнью и мультиком. Иногда они так напитываются просмотром, что им кажется, что можно из окна выйти и полететь.

Поколение, которое родилось, когда уже был интернет и разные гаджеты, очень отличается от нашего – по восприятию информации, по способу ее обработки. Они могут усвоить гораздо больше, но это не значит, что их психика не страдает от перенасыщения.

Полноформатные мультфильмы можно смотреть не ранее чем с 6 лет.

Collapse )
За Клязьмой

Интернет и гаджеты как помехи продуктивного образовательного процесса

Дети и гаджеты: что делать родителям и учителям
Олег Матфанов / NEWTONEW

Читайте отрывки из книги доктора медицины о том, как сделать электронные устройства полезным компонентом детского развития и обучения.

Польза и вред любых технологий зависит от их правильного применения. Доктор медицины, нейропсихиатр и руководитель учебных программ в европейских бизнес-школах Тео Компернолле написал книгу «Мозг освобождённый», в которой он доказывает, что электронные средства коммуникации становятся помехой для продуктивной мыслительной деятельности, и даёт рекомендации, которые помогут использовать их более эффективно.

Многозадачность и постоянная подключённость к цифровым устройствам приводят к тому, что мы тратим огромное количество энергии на переключение между разными контекстами, вместо того, чтобы сосредоточится на чём-то одном.

Мы пока не умеем использовать новые технологии так, чтобы они не вредили нашей интеллектуальной продуктивности. Для этого необходимо понимание базовых механизмов работы нашего мозга.

Это касается не только старшего поколения, но и «цифровых аборигенов» — детей и подростков, которые родились уже в информационную эпоху. Как показывают многочисленные исследования, они приспособлены к жизни в условиях постоянной подключённости ничуть не лучше. А зачастую дети используют достижеия технологического прогресса вовсе не для того, чтобы узнать больше, а чтобы делать меньше:

Контрольные с распространением гаджетов стало невозможно писать. Решает один, фотографирует и делает рассылку в WhatsApp. Выход один — запрещать и отбирать.

— Юлия Борисовнадиректор одной из общеобразовательных школ Санкт-Петербурга

С разрешения издательства «Альпина Паблишер» публикуем отрывки из книги — о том, чего лишает детей постоянное использование электронных устройств, и что нужно знать об их правильном применении. Ссылки на научные публикации опущены для удобства чтения.

Collapse )
За Клязьмой

Запретить детям соцсети: Франция и создатели Фейсбука подают пример

№3 (1325) 18.01.2018 г.
Запретить ли детям социальные сети?

В прошлом году депутат Госдумы Виталий МИЛОНОВ внес на рассмотрение парламента новый законопроект «О правовом регулировании деятельности социальных сетей». Главная цель этого документа — запретить регистрацию в соцсетях детям до 14 лет. По мнению политика, этот закон мог бы оказать большую помощь родителям в воспитании детей и решить ряд проблем: строже контролировать деятельность соцсетей, справиться с негативным влиянием сверстников друг на друга, снизить смертность среди подростков.

Collapse )

В разных странах мира сегодня идет аналогичный процесс: ученые, родители и общественность ищут возможные меры и способы противостояния негативному влиянию интернета на детей и подростков. Приведем такой пример. С 1 сентября 2018г. ученикам начальных и средних школ Франции будет запрещено пользоваться мобильными телефонами, а также всем гражданам до 16 лет будет запрещено заводить аккаунты в социальных сетях без согласия родителей.

Речь идет о том, чтобы оградить подрастающее поколение от негативных последствий «цифровой революции» — морального насилия и террористических угроз. Несколько лет назад французский министр образования уже прописал положение, согласно которому ученикам не разрешается использовать сотовые средства связи во время занятий. Они обязаны их выключать, чего на практике никто не делает. Поэтому в некоторых школах учителя просто отбирают у детей телефоны перед уроками. Но ведь всех не проверишь, тем более обыскивать учеников закон запрещает, равно как и конфисковывать телефоны.

Collapse )

Бывший вице-президент популярной социальной сети Facebook весьма откровенно высказался насчет того, какой огромный вред соцсети наносят людям во всем мире. Чамат ПАЛИХАПИТИЯ, который начал работу в Facebook в 2007г. и сделал карьеру топ-менеджера компании, заявил, что «чувствует невероятную вину за то, какого монстра помог вырастить». «Мы создали инструмент, разрывающий социальную структуру общества», — сказал он на встрече со студентами Высшей школы бизнеса Стэнфордского университета.

Причем его критика обрушилась не только на сеть Facebook, но и на всю систему общения в сети. «Люди стали зависимы от «лайков» (положительных оценок и отзывов — прим. ред.) в соцсетях. Это убивает сам принцип работы общества. Не стало живого общения, исчезает сотрудничество, зато процветают дезинформация и подмена фактов».

В качестве примера он привел недавний инцидент в Индии, когда злоумышленники через соцсети распространяли слухи, будто преступники похищают детей в индийских селениях. Вирусная рассылка привела к тому, что жители одного из штатов начали патрулировать улицы и совершать вооруженные нападения на незнакомцев, похожих по описанию на «похитителей». Результатом стало то, что семь невинных человек были жестоко избиты, а двое скончались от полученных травм. Видео этих избиений скоро попало на Facebook и вызвало массовые акции протеста. «Понимаете, с чем мы имеем дело? Плохие актеры могут легко манипулировать толпой и заставлять ее делать всё, что угодно. И я не знаю, как решить этот вопрос. Поэтому я просто отказался от использования соцсетей», — заявил бывший вице-президент сети Facebook.

С аналогичными высказываниями выступил один из первых инвесторов этой же компании Шон ПАРКЕР. По его мнению, соцсети давят на все слабые места человеческой психики, чтобы использовать их в своих целях: «Только одному Богу известно, что соцсети выделывают с мозгом наших детей». С ним согласен и бывший менеджер Facebook Антонио ГАРСИА-МАРТИНЕЗ, который заявил, что компания использует огромный арсенал средств для манипуляции человеческой психикой.

Collapse )
За Клязьмой

Дети и смартфоны: все хуже, чем нам кажется

В продолжение темы "Дети и гаджеты":

Это «цифровой героин»: как экраны превращают детей в психопатов-наркоманов
Автор: Николас Кардарас     08.09.2016.
Николас Кардарас. Дети света.jpgДоктор Николас Кардарас - исполнительный директор The Dunes East Hampton, одного из крупнейших центров реабилитации США и бывший клинический профессор Stony Brook Medicine. Его книга «Светящиеся дети: как зависимость от экранов похищает наших детей — и как преодолеть транс» вышла в данный момент.

Сьюзен купила своему 6-летнему сыну Джону IPad когда он пошёл в первый класс. «Я подумала: почему бы ему не начать осваивать подобные вещи?» рассказывала она мне в ходе сеанса терапии. В школе Джона начинают использовать различные девайсы со всё более младших классов — и их учитель технологии большой поклонник той пользы, которую они дают образованию — так что Сьюзен хотела самого лучшего для своего мальчишки с волосами песочного цвета, который любил чтение и игру в бейсбол.

Collapse )
За Клязьмой

Отучить ребенка от гаджета реально, если еще не поздно

В общем-то, ничего нового, вполне очевидные вещи для тех, кто "в теме".
И все-таки: небольшая позитивная зарисовка на тему
"Дети и гаджеты: наркотическая зависимость".
Позитивная не в смысле "не все так плохо, пусть дети "дружат" с гаджетами", а в том плане, что патологическую зависимость детей от электронный девайсов можно преодолеть. При наличии родительской воли и, разумеетися, при ясном осознании РЕАЛЬНОЙ ОПАСНОСТИ, которую таят в себе эти "развивающие" штучки. И еще - если вовремя начать, то есть, пока не поставлен диагноз "цифровое слабоумие".

Как спасти детей от гаджетов
Увлечение современных детей компьютерами, телефонами, электронными средствами связи стало просто повальным. На улицах часто можно видеть, как подростки идут через дорогу со включенными гаджетами и даже не смотрят по сторонам, не видят светофор, не слышат громкие сигналы раздраженных водителей. Только лихорадочно тыкают кнопки! А то возьмут и остановятся посреди проезжей части — видимо, момент игры самый захватывающий, и тут уж им вообще ни до чего.

Наши дети стали не наши дети, — с горечью говорят родители, — и мы не знаем, как отучить их от этой электронной напасти. Она захватила весь мир, и мы не в силах ей противостоять». В помощь тем, кто пытается решить эту воспитательную проблему, публикуем одну историю — на раздумье. Молодые родители рассказывают о первом знакомстве их маленькой дочки с цифровым миром:

Collapse )

В глубине души я догадывалась, почему так происходит, но пыталась найти себе оправдание. Потом стала искать ответ в соцсетях, читала рекомендации медиков и психологов, изучала опыт родителей. Обобщив все полученные сведения, я ужаснулась: в пользу такого «раннего развития», которому поддались мы с мужем, не было ни одного здравого аргумента. Ни одного! Мне так хотелось найти золотую середину, но детские врачи и эксперты были единодушны: до трех лет — полный отказ от электроники, а потом — строго ограниченный доступ и только в целях образования.

Collapse )
За Клязьмой

И еще раз о стрессе

Возвращаясь к теме спиннера "Антистресс или антимозг",
в добавление к тому, что метко сказано автором об "антистрессовом эффекте" этой игрушки: "«лучший» способ избавиться от стресса – это отказаться от мыслей как таковых".

Замечательный автор Манфред Шпитцер в своей известной книге "Цифровое слабоумие: как мы лишаем разума себя и своих детей" (в русском переводе см. обложку, почитать бесплатно можно здесь скачать (по регистрации) здесь) замечает:

"Стресс - это результат отсутствия контроля. Стресс не зависит от того, что конкретно произошло, а от того, как мы переживаем это событие, то есть от масштаба нашего контроля над ситуацией" (стр. 214).

"Стресс вызывают не отрицательные переживания, а чувство бессилия перед ними. Осознание того, что мы не можем ни влиять, ни контролировать что-то, вызывает у нас ... хронический стресс. Мы пребываем в состоянии стресса каждый раз, когда утрачиваем контроль" (стр. 215).

И главное: цифровые средства "противодействуют способности к самоконтролю и потому вызывают стресс" (стр.222).

Вот спиннер - это из этой серии, хотя и не цифровой, но все же "гаджет". "Симптоматическое лечение" - отключиться, забыться, но проблема никуда не денется. А при постоянной "отключке" (и это не только со спиннером) наступит "отключка" хроническая - то бишь депрессия (уныние), когда уже ничего не сможешь делать и сделать без помощи извне.
За Клязьмой

Спиннер: антистресс или антимозг?

Хищные вещи века: Чем опасен безобидный спиннер
Григорий Игнатов

У вашего ребёнка есть спиннер? Выкидывайте его скорее, как это сделал я!

Сначала небольшая предыстория: притащил сын домой эту крутилку. Ну, крутит и крутит, казалось бы, какие проблемы. Все вокруг крутят и он туда же. Меня заинтересовало: как же эта штучка может так долго вращаться, какое там, оказывается, минимальное трение внутри подшипника? Взял в руки, раскрутил и… да, «залип». Причём «залип» настолько необычно, что мне даже трудновато сравнить это ощущение с чем-то ранее знакомым. Совсем скоро выяснилось, что природа взаимодействия, если можно так выразиться, человека и спиннера очень специфическая и, без преувеличения, пугающая.

Если у вас есть спиннер, проведите простой эксперимент: задумайтесь о чем-нибудь совершенно конкретном, ясном и интересном для вас, и «посередине мысли» раскрутите спиннер — и смотрите на него. Мысли исчезнут. Не получается о чем-то думать и одновременно смотреть на крутящийся спиннер. Причём эта пауза в мышлении напоминает какой-то провал, после которого уже не можешь отыскать в голове ту мысль, с которой был сбит.

Collapse )

Если за Pokemon Go были явно видны уши спецслужб, которые тогда тестировали технологию превращения миллионов дурачков по всему миру в бесплатных видеошпионов, то с какой целью в мир были выпущены спиннеры, ещё предстоит разобраться. Но уже совершенно ясно одно – это в полном смысле слова «хищные вещи века». И жрут они твой мозг.
За Клязьмой

ЮЮ-новации от правительства: детские адвокаты вместо родителей

Правительство пошло в психологическую атаку
03.03.2017
Родителей в судебном процессе хотят заменить психологами и детскими адвокатами

Государственная Дума приняла к рассмотрению опаснейший правительственный законопроект № 103372-7 «О внесении изменений в Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации». Хотя словосочетание «ювенальный суд» в законопроекте не фигурирует, фактически в российское судопроизводство вводятся точно такие же механизмы уничтожения семьи, что и на Западе. В частности, законопроект создает условия для полного исключения из судебных процессов с участием детей их родителей и замену их психологами и «детскими адвокатами»

Согласно тексту законопроекта , «Несовершеннолетний, участвующий в рассмотрении дела, должен быть в доступной для него форме проинформирован о существе рассматриваемого дела при условии, что сообщение такой информации не причинит вреда его здоровью и (или) развитию, своих процессуальных правах, включая право на выражение своего мнения по вопросам, затрагивающим его права и законные интересы, на обращение с ходатайством о назначении адвоката или иного представителя, право на осуществление правомочий стороны в процессе» (ч. 2 ст. 165). Иными словами, дети любого возраста, науськанные «добрыми» дядями и тетями—школьными психологами, социальными педагогами и т.п., получат право судиться, в том числе, с родителями по поводу «нарушения их прав», отказываться от того, чтобы родители представляли их интересы в суде - и просить суд назначить себе «детского адвоката».

Collapse )

Специально для тех, кто еще не проникся серьезностью момента, акцентируем внимание на том, что вводимые нормы носят универсальный характер, и в случае принятия данного закона, психолог или «детский адвокат» будет представлять интересы Вашего ребенка не только по делам, связанным с семьей, но вообще во всех судебных тяжбах, включая имущественные. Расходы на адвоката возмещаются в силу ч. 2 ст. 100 ГПК, а такие формулировки как: «злоупотребление полномочиями», «ущерб интересам представляемого» имеют крайне неопределенный характер и могут трактоваться судами сколь угодно широко, лишь бы исключить из процесса родителей.

Общественный уполномоченный по защите семьи в Петербурге призывает всех встать на защиту наших детей и выразить протест против законопроекта № 103372-7, , направив обращения или телеграммы Президенту, а также в Государственную Думу и Совет Федерации. Образцы писем, адреса и подробный правовой анализ законопроекта тут http://www.дети-петербург.рф/News/?newsid=1195.